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打字与速读
电话中女儿说她要报名参加学校的游泳课程,我极力赞成和鼓励。游泳这项技能本来应该是我早就教会她的,奈何我自己不会,加之先前没有合适的机会,以至拖到今天。除了游泳,我觉得小孩子还应该学会两项技能。一是打字。电脑现在已经是基本的写作工具了,迅速准确地打字非常重要。我现在写重要的东西还喜欢先用笔写,主要原因是我的打字速度跟不上思维速度。我通常在纸上极潦草地快速写完初稿,然后再输入电脑。我经常想,如果我能够盲打而且打字速度足够快的话,可以多做多少笔记,多写多少东西。目前小学或中学似乎都不提供规范的打字课程,小孩的打字都是在上网聊天中学习和熟练的。这种不规范的学习极大地制约了打字的速度和准确性。二是速读。这同样是关于速度和效率的。我从小养成的读书习惯是细读、精读,读书时喜欢在书上标注和做笔记。慢读的缺点是影响读书的数量并容易产生挫败感。我喜欢买书,但买了很多书却没时间去读。结果是,书架上有许多买了一两年却从没有认真翻一次的书。而且,经常是一本书断断续续读了好几周而未能完成,给自己造成了极大的挫败感。现在,我试着在每次新书到来的时候,都尽可能抽一点时间迅速地翻一遍,很快了解这本书的大体内容和思想。此外,也在尽可能培养自己速读的习惯,强迫自己先不管理解和吸收的程度,而必须在规定的时间读完一本书。到目前为止,这个办法很有效。女儿读书的速度很快,过去我总觉得她应该更认真一些,现在我鼓励她读更快、读更多。
冬季学期(Winter Quarter)结束
冬季学期(Winter Quarter)结束了。
冬季学期开始于1月3日,共10周。实行Quarter制的美国大学在秋季、冬季和春季三个学期(每个学期10周)上课,夏季是很长的假期,当然也有暑期学习班,但需要另外交钱。美国大多数大学实行的是Semester制,分秋季和春季两个学期,和国内差不多,但每个学期只有15周。相对而言,Quarter制大学的学生比较辛苦一些。
这学期我选了三门课旁听,分别是经济和管理学院(CBE)的《战略管理》和《应用管理统计》以及政治科学系的《东亚政治》。旁听的目的除了学习课程内容外,我主要是想看看他们的教学组织和方法。讲《战略管理》的是一位年轻老师,美国伊利诺斯大学香槟分校的博士。由于对课程内容比较熟悉,这门课理解起来不是很吃力。这门课的学生包括本科四年级学生和研究生,课程的阅读量很大,案例贯穿整个教学过程。老师事先准备了很详细的课程大纲(长达18页),明确了整个学期课程的安排和要求,包括每节课的教学内容、课前要读哪些内容、课堂要提交什么作业或者报告、小测验和单元考试的安排、案例分析要求等。老师课堂上主要是通过问题来启发学生思考、提问和回答,最后总结和归纳知识要点、理论脉络和应用指南。此外,每个单元都有案例(采用的是哈佛的案例,学生需要为此付一点费用),案例讨论分两种,一种是全班同学通用的,需要每个人提交一份案例报告,这样的案例大约有2-3个;另外一种是小组案例,每个小组一个,小组讨论、陈述并提交案例报告。最后,是预习小测验和单元考试。通过这样的环节,感觉学生的工作量很大,但收获也很大。最大的感受就是对概念和理论的理解很清楚、很具体,并且知道了这些概念和理论在管理实践中是如何应用的。我觉的这些都很值得我们借鉴。
选《应用管理统计》这门课主要是想提高和强化自己的统计知识和学习相关统计软件的应用。这门课也是高年级的课程。这门课是两个老师合上的,一个主讲,另外一个负责指导上机实验和习题。主讲的老师不太讲理论,特别强调做练习和上机实践,所以,我感觉他的讲授信息量不够,学生要想跟上他的步骤,理解和掌握课程内容,必须在课前和课后做大量的预习和练习。我不是完全赞同这种授课方式,觉得像统计学这样的技术课程,必要的理论背景和脉络还是要讲解的。
选《东亚政治》这门课完全是出于个人兴趣,我很想了解有关公民社会的理论和实践,以及国外学者眼中的中国和东亚。这门课的老师去过中国,在浙大呆过一年多,会说一些中文,主要的研究方向东亚政治和民主化,对中国的社区和公民社会的形成很感兴趣。通过这门课,我对国家(政府)、市场和社会三这之间的关系有了初步的认识,也基本认可这样一个判断:中国现在是国家(政府)很强,市场也得到很大重视,但社会的力量很弱。如何通过发挥社会的力量来解决一些国家(政府)和市场所无法解决或者解决得不好的问题,是一个值得思考的课题。
选这些的课的另一个目的是练习语言。到这边快半年了,语言方面感觉有进步,但不是很明显,所以有些着急。一学期下来,听课还是有一点吃力。休息一周后是春节学期,还没有决定是否继续旁听。
推荐两部纪录片
一部是中央台拍摄的《梁思成林徽因》,是从柴静的博客上知道的。另一部是《美国:我们的故事》(America: The Story of Us),是从王小峰的博客上知道的。
看《梁思成林徽因》,最大的感触之一是,那个时候的语言是多么美啊。至于《美国:我们的故事》,我觉得王小峰说得挺好的,我就不多说了。
相关链接:在线观看《梁思成林徽因》;《美国:我们的故事》高清版BT种子(12集共15.51G,下载可能需要数小时到几天,字幕射手网有,或者直接用射手播放器播放);《美国:我们的故事》官方网站。
2010: 我的关键词
城市:Bellingham
外套:防水夹克
早点:cereal
点心:面包圈(donut)
大饼:披萨
面食:越南面条
白酒:青海互助青稞酒
啤酒:Corona Extra
睡床:充气床
二手车:Nissan Sentra
新电影:社交网络
老电影:了不起的盖茨比
连续剧:广告狂人
歌曲:Leave Out All the Rest
阅读:读库
电脑:MacBook Pro
云存储:Dropbox
云笔记:Evernote
电子书:Kindle 3
Google: chrome web store
微博:Twitter
学派:卡内基学派
学者:H. Simon, J. March and R. Cyert
专业术语:注意力
关键词:行为决策
买给女儿的寒假阅读小说
女儿放寒假了。照例给她买了几本书:
- 龙文身的女孩
- 玩火的女孩
- 忽然七日
- 堕落天使
- 玫瑰杀机
我这一年
2010年,我度过了自己的40岁生日。由于圣人说过“四十不惑”,就像当年30时对自己是否“立”起来了的惶恐一样,对于自己是否真的“不惑”了也很是困惑了一阵。思考或者困惑的结果是,40岁其实没有什么特别,惑与不惑,常在一念之间,和40岁其实一点关系没有。对于生活,如果说今年有什么感悟的话,那就是两个字:简化。是的,人到中年,简化生活很重要,否则,各样的重负真的会让自己透不过气来。要简化,首要的是对每样东西、每件事都问一下:我真的需要吗?一年下来,在简化上有一些收获,但还不够,还需要进一步简化。
这一年的一件大事是出国。9月15号,我到达位于美国华盛顿州Bellingham市的西华盛顿大学,在这里做一年的访问学者。Bellingham离加拿大温哥华比离西雅图还近,是一个名副其实的边陲小镇。这里的景色和天气与小说《暮色》中的那个Folks小镇很像,冬天几乎没有晴天,经常下雨,周围到处是森林。事实上,Bellingham离Folks只有4个多小时的车程。由于北临太平洋,所以这里的华人给它起了个很诗意的中文名:北临海。西华大是一所教学型的公立大学,在美国的综合排名在100名以后了,但由于这里的环境和氛围,也吸引了不少各学科研究做得很好的教授和名校毕业的博士来这里。美国大学生的学习远没有国内有些人想象和认为的那么轻松和自由,几乎每门课,学生们都有堪称繁重的阅读任务和家庭作业,经常为了完成作业熬到很晚甚至通宵。老师们对作业提交时间的要求很严格,过了截止日期,这次作业的成绩就是零分了,几乎没有商量的余地。当然,老师们对备课、答疑和批改作业也很认真,花费了不少时间和精力。上个学期,我基本上都在适应和学习中。现在,生活上基本适应了,但语言仍然是一个问题。已经三个多月了,但期待中的那种明显能感觉到的进步并没有出现。看来需要进一步努力。至于研究方面,还没有大的进展,或许是头绪太多了,也需要简化和聚焦。
在工作上,这一年的主要结果有两个:一是拿到了自科基金;二是完成了《管理学家》(学术版)的共十二期专栏文章。自科基金的申请不算顺利,今年是第四次申请。人的一生中需要连续努力四次的事情其实并不是很多,这也多少印证了这样一个道理,有些必须达到的目标,只要坚持不放弃,总是能够达到的。对于研究型大学的老师来说,有自科基金并没有什么特别,但没有它却会很麻烦。《管理学家》的那个专栏是关于国际管理研究学术期刊最新论文评述的。写每月一期的专栏有时很痛苦,首先得花时间选择评述哪本期刊哪篇论文,然后得花时间读一般都在20页以上的英文论文,最后写出3000-3500字的评述。结果是,不管你怎么抓紧时间,每个月总有那么几天处在焦虑和紧张中,编辑在不停地催,而几乎每次都是最后时刻才交稿。 这实在是一种令人沮丧的体验,好在自己没有放弃,所以,一年下来,自己至少认真地看了近20篇的英文论文,并写了4万余字的论文评述,想想也是一件很有成就感的事情。这再次说明,许多不得不做的事情,只要坚持做,就一定能做完的。
这一年,关于研究,也思考了一些。思考最多的是管理研究的意义,也即是自己所从事的花了很多时间和精力的所谓的研究,其价值和意义是什么?对意义的追问很容易使人陷入挫败和消极。我不敢说自己已经有了答案,但至少我已经厌倦做对他人的研究进行改头换面或者修修补补的工作。好的管理研究有两个标准,一是有自己的创新,二是对管理实践有帮助。这当然是显而易见的道理,已经有不少学者说过了。但对我而言,通过自己这些年的摸索和思考,能够切实地体会到这一点,却是另有一番滋味在心头。过去的几年,看过的文献很多,涉猎的领域和问题也很多,但却几乎没有写出令自己满意的论文。或许,现在多少能够明白张五常所说的不读文献的含义了。读得太多的一个致命的弊端就是,每当你试图写下自己的想法的时候,你都会觉得这些其实前人已经做过了,没有任何意义,然后放弃。而且,读得太多也会下意识地对自己提出过高的要求,丧失了尝试和练习的勇气。或许,暂时地远离文献,整理自己的思路,扩展自己的想法,并尽可能地把它写出来,才能够真正得到有新意有价值的研究成果。
尽管对自己的时间管理一直不满意,但仔细算来,这一年还是做了不少的事情,结果也还算不坏。其中,许多事情是由于不得不做而强迫自己做完和做好的。做这些事情的时候可能并没有太多的快乐,甚至更多的时候充满了焦虑和痛苦,但回过头看,发现其实这些事情也并没有想象的那么困难那么无趣,而且完成它们带来的快乐是出乎意料的。所以,快乐只是一种想象的状态,期待但不必刻意追求;尽管痛苦往往体现为一种生活的真实,但也不必回避和夸大。重要的是,尽量以快乐的心情度过或许并不快乐的每一天。这算是自己对新的一年的期望吧。
德州奥斯汀
周日来德州奥斯汀参加2010年INFORMS年会。会议在在奥斯汀会议中心和希尔顿酒店举行,两座建筑隔一条马路。会议中心很气派很大,可以同时 进行60多个sessions和5-6个大会。我们住在离会场两个街区远的Raddison酒店,在奥斯汀的市中心,酒店临湖而建,环境很好。酒店的房间 夸张地大,普通的单间房,套房的布置,有客厅,两个电视。酒店内没牙膏牙刷,没拖鞋,可以自己煮咖啡。
德州现在的天气是最好的,白天阳光明 媚,晚上凉风习习。晚上经人推荐去吃墨西哥餐,还不错。墨西哥的啤酒很好喝。餐厅在著名的第六街,有很多的酒吧和小店。许多酒吧门口都在进行现场演唱以吸 引顾客。街上也会看到现场演唱的人,不愧为“世界现场音乐之都”(Live Music Capital of the World)。
今天听了一整天的会,颇受启发。明天打算去三个地方:德州议会大厦、德州历史博物馆和德州大学奥斯汀分校。
附:
得克萨斯州(英文:Texas;西班牙文:Tejas),简称得州,是美国本土面积最大的一州,也是全美土地面积及人口上的第二大州(面积上仅次于阿拉斯加州;人口上次于加利福尼亚州)。州名源自于美洲原住民语言,意味着“朋友”或是“盟友”。十七世纪时,西班牙的探险家在与Caddoan语族的Hasinai族人交涉时,将印第安人称呼自己为朋友(thecas)时误解为称呼此地地名,虽然后来明了原意而试图更改,德克萨斯此一地名却一直沿用下来。虽然原先是个误解,但却与今日德州座右铭“友谊”不谋而合。
奥斯汀(Austin)是美国德克萨斯州的首府、特拉维斯县县治,也是德州大学的所在,以及众多高科技企业所在的高科技城,又因濒临德州丘陵地形之起点,故有“硅丘”(Silicon Hill)之称,以与美国西部传统电子重镇硅谷相呼应。奥斯汀位于德州中部丘陵地带(Hill Country),在三大主要城市(休斯敦、达拉斯和圣安东尼奥)之间,交通十分方便。
初到美国
9月15日中午到美国。由于房东18号才休假回来,所以我先借住在张老师以前的家里。那是一栋二层的house,在中国大约称得上豪华别墅了。
第一顿早饭
前三天借住地周边
正式住处书桌。18号正式搬入现在的住处,两居室公寓,公用厨房、客厅和卫生间。室友(房东)是中国人,很友好,我现在每天搭他车来去学校。
床。这个床不是很舒服。而且,我买的窗套无法盖住床头那扎眼的红色。
衣柜
办公室书桌。这是韩裔金教授的办公室,他在学术休假。我大约可以用到明年初,然后搬到一楼办公室。
办公室书桌
办公室书架。张老师让我先用这个办公室的一个重要原因就是金教授有这么多书,而且他同意我自由取用。这些书中有很多经典的专著和教材。
办公室窗户
窗外的风景











