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方军的商业日记
下面是调查的问题:
你的阅读方式
1,你通过什么方式阅读?是网站?RSS订阅?
答:RSS订阅。
2,你是通过什么方式知道方军商业日记的?
答:思维的乐趣网站
3,你的阅读习惯是什么?每天看?每周看?或只是偶尔看看?如果每天读,你一般什么时候读?
答:几乎每天看。晚上居多。
你的评价与建议
4,它对你有价值吗?如果有,你认为它带给你的最大价值是什么?如果认为没有,请说说为什么。
答:最大的价值有二:一是最新的商业信息和观念;二是你的恒心和毅力。
5,在你看来,现在它关注的是什么方面?你又希望看到什么?
答:现在关注的主要是企业动态、新观念、商业时评。希望每周看到一篇深入的企业研究或分析。
6,对它你有什么建议和希望?
答:最好能够策划一个系列。加强经济和管理理论背景的结合。
7,你认为它是媒体吗?
答:好像没有。
也说说你
8,你做哪方面的工作?是IT与互联网?是公司白领?是媒体从业者?仍在上学?
答:老师。
有效使用网络
沙尘天气(续)
做为老师,讲好课肯定是首要的目标。不太认同自诩名校毕业打着科研和学术的幌子逃避上课的做法。说起科研,团队是目前最薄弱的,也是需要花大力气改进的地方。抱怨和等待是没有用的。团队的建立,最快速有效的途径还是学生的培养。由于利益的冲突和考核的压力,所谓通过资源的整合和重新配置来建立团队,谈何容易。更不用说知识结构缺乏互补、改变研究方向的沉没成本、方法论的冲突等问题了。培养学生虽然需要的时间长一些面对的不确定多一些,但我相信这仍然是最快速有效的办法。院里打算对本科生的课程设置和每门课的教学计划进行调整和优化,目标是使其更有竞争力。我承担了部分的工作,希望能把它做好。这是一项很了不起的计划,要做好它,我们需要开放和自信的态度,既要充分了解国内外相关内容,尊重主流,又要结合自身的实际利用这样一个变革的机会,有所创新适当前瞻。当然,所谓知易行难,真的做起来肯定还有不少困难,还需要许多沟通和说服的工作,需要妥协让步,但不怕,重要的是扎扎实实的做起来。
零碎地写了这么多,算是感想更是对自己的说服和激励吧。车窗外天空渐渐明朗,相信沙沉天气很快会过去。
沙尘天气
Blog搬家
这儿似乎没法访问了,不知道为什么。将Blog搬到Sohu了。这是新的地址:http://vastgobi.blog.sohu.com/
把Spaces上的日志也搬到那儿了——遗憾的是,评论似乎没有搬过去。
“童谣”一则
一年级的小偷二年级的贼
三年级的美女没人陪
四年级的帅哥没人追
五年级的流氓一大堆
六年级的情书满天飞
这是WU YUCHEN告诉我的——现在的孩子…,呵呵。